Bibliothèque UCM
Université Catholique de Madagascar

A partir de cette page vous pouvez :

Retourner au premier écran avec les catégories...

Metacognition, cognition, and human performance, Volume 2. Instructional practices (1985)

Titre de série :	Metacognition, cognition, and human performance, Volume 2
Titre :	Instructional practices
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Donna-Lynn Forrest-Pressley, Editeur scientifique ; G. E. Mackinnon, Editeur scientifique ; T.Gary Waller, Editeur scientifique
Editeur :	Orlando : Academic Press
Année de publication :	1985
Importance :	1 vol. (XVI-313 p.)
Présentation :	couv. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-12-262302-8
Langues :	Anglais
Mots-clés :	Métacognition Cognition Cognition chez l'enfant Rendement au travail Psychologie de l'apprentissage
Permalink :	http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18