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| Titre : | Analyse sémiotique des textes : Introduction - théorie - Pratique | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Groupe d'Entrevernes, Auteur ; Jean-Claude Giroud, Auteur ; Louis Panier (1945-2012), Auteur | | Mention d'édition : | 6è éd. | | Editeur : | Presse Universitaire de Lyon | | Année de publication : | 1988 | | Collection : | Linguistique et sémiologie | | Importance : | 1 vol. (207 p.) | | Présentation : | couv. ill. | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7297-0037-9 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | Discours (linguistique) Sémiotique Discourse analysis Semiotics | | Résumé : | Cette introduction expose les éléments d'une théorie sémiotique qui nous paraissent indispensables et suffisants. En effet, si l'on veut construire rigoureusement des modèles pour l'analyse d'un texte, dès qu'on a pu reconnaître un élément pertinent (un rôle actantiel, une performance, ou un parcours figuratif, ou une valeur sémantique), il faut voir comment il peut, dans la théorie, s'articuler à d'autres éléments pertinents (appartenant au même niveau de description) et selon quelles relations. Il est nécessaire pour cela d'avoir une vue globale de la théorie qui règle ces niveaux et ces relations. Nous pensons que cet ouvrage le permettra suffisamment, les exercices pratiques sont d'ailleurs là pour montrer ce rapport entre les textes analysés et les éléments théoriques. | | Permalink : | http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 |
Analyse sémiotique des textes : Introduction - théorie - Pratique [texte imprimé] / Groupe d'Entrevernes, Auteur ; Jean-Claude Giroud, Auteur ; Louis Panier (1945-2012), Auteur . - 6è éd. . - [S.l.] : Presse Universitaire de Lyon, 1988 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - ( Linguistique et sémiologie) . ISBN : 978-2-7297-0037-9 Langues : Français | Mots-clés : | Discours (linguistique) Sémiotique Discourse analysis Semiotics | | Résumé : | Cette introduction expose les éléments d'une théorie sémiotique qui nous paraissent indispensables et suffisants. En effet, si l'on veut construire rigoureusement des modèles pour l'analyse d'un texte, dès qu'on a pu reconnaître un élément pertinent (un rôle actantiel, une performance, ou un parcours figuratif, ou une valeur sémantique), il faut voir comment il peut, dans la théorie, s'articuler à d'autres éléments pertinents (appartenant au même niveau de description) et selon quelles relations. Il est nécessaire pour cela d'avoir une vue globale de la théorie qui règle ces niveaux et ces relations. Nous pensons que cet ouvrage le permettra suffisamment, les exercices pratiques sont d'ailleurs là pour montrer ce rapport entre les textes analysés et les éléments théoriques. | | Permalink : | http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 |
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