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Collection Problèmes sociaux & interventions sociales
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesAdolescence et affiliation (2010)
Titre : Adolescence et affiliation : les risques de devenir soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Letendre, Editeur scientifique ; Denise Marchand, Editeur scientifique Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2010 Collection : Collection Problèmes sociaux & interventions sociales Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-2512-2 Langues : Français Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent
Jeunesse -- Sociologie
FiliationRésumé : Comment les adolescents d'aujourd'hui prennent-ils leur place dans leur filiation et en quoi cette démarche reflète-t-elle les transformations familiales et les réalités sociétales actuelles? En quoi les marginalités et les aléas de la construction identitaire observés chez nombre de jeunes em mal de filiation imposent-ils une écoute et des pratiques spécifiques? Ces questions nous ont semblé de nature à interpeller les cliniciens et chercheurs, tant français que Québécois, qui discutent ici de la question de l'affiliation, si névralgique au passage adolescent, en la considérant en regard du processus d'inscription sociale correspondant à la prise d'autonomie chez l'adolescent et le jeune adulte. S'adressant aux intervenants et aux professionnels de toutes les disciplines, les auteurs se sont penchés sur la réalité des jeunes engagés dans un parcours d'études tout autant que sur celle d'adolescents en marge de la société. A cet égard, ils ont examiné la problématique des jeunes de la rue, le devenir des jeunes autochtones ou encore la situation de jeunes d'origine étrangère, en considérant la conflictualité souvent traumatique ainsi que les enjeux filiatifs qu'ont à affronter ces adolescents et, par suite, les modalités d'intervention qu'appelle la rencontre avec eux. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64 Adolescence et affiliation : les risques de devenir soi [texte imprimé] / Robert Letendre, Editeur scientifique ; Denise Marchand, Editeur scientifique . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2010 . - 1 vol. (231 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Collection Problèmes sociaux & interventions sociales) .
ISBN : 978-2-7605-2512-2
Langues : Français
Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent
Jeunesse -- Sociologie
FiliationRésumé : Comment les adolescents d'aujourd'hui prennent-ils leur place dans leur filiation et en quoi cette démarche reflète-t-elle les transformations familiales et les réalités sociétales actuelles? En quoi les marginalités et les aléas de la construction identitaire observés chez nombre de jeunes em mal de filiation imposent-ils une écoute et des pratiques spécifiques? Ces questions nous ont semblé de nature à interpeller les cliniciens et chercheurs, tant français que Québécois, qui discutent ici de la question de l'affiliation, si névralgique au passage adolescent, en la considérant en regard du processus d'inscription sociale correspondant à la prise d'autonomie chez l'adolescent et le jeune adulte. S'adressant aux intervenants et aux professionnels de toutes les disciplines, les auteurs se sont penchés sur la réalité des jeunes engagés dans un parcours d'études tout autant que sur celle d'adolescents en marge de la société. A cet égard, ils ont examiné la problématique des jeunes de la rue, le devenir des jeunes autochtones ou encore la situation de jeunes d'origine étrangère, en considérant la conflictualité souvent traumatique ainsi que les enjeux filiatifs qu'ont à affronter ces adolescents et, par suite, les modalités d'intervention qu'appelle la rencontre avec eux. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV545587 XI7l LET Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'enfance et d'adolescence Libre accès
Disponible
Titre : La rue attractive : parcours et pratiques identitaires des jeunes de la rue Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Parazelli, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2002 Collection : Collection Problèmes sociaux & interventions sociales num. 5 Importance : 1 vol. (XVI-358-[6] p. de pl.) Présentation : ill Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1158-3 Note générale : Bibliogr. p. [337]-358. Notes bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Jeunes en milieu urbain -- Attitudes
Sociologie urbaine
Jeunes sans-abri
MarginalitéRésumé : Loin de vivre dans un no man's land, les jeunes de la rue s'approprient la marge urbaine dans une perspective de réalisation de soi. Pour des jeunes fuyant la violence familiale et institutionnelle, ce " choix contraint " est l'expression d'une survie identitaire, même si la part de risques, de souffrances et d'insécurité est grande. L'auteur nous invite à porter un regard différent sur les jeunes de la rue et à comprendre le processus d'identification au cœur de ces pratiques d'appropriation de l'espace. Au-delà de son statut marginal, le phénomène des jeunes de la rue met en lumière des enjeux éthiques dans la société actuelle qui ne se réduisent pas aux seules questions de sécurité urbaine et de santé publique. Par conséquent, il importe de revoir nos critères permettant de discerner le normal du pathologique. Il n'existe pas de liens sociaux sans lieux ni de lieux sans prégnance symbolique. Ainsi, il s'agit de distinguer les situations favorisant la construction identitaire de celles qui aliènent le sujet vivant dans la marge sociale. Cette problématique oblige à considérer la situation selon les aspects paradoxaux que sont l'émancipation et l'aliénation à travers l'expérience de la rue. Les concepts clés d'espace transitionnel (Winnicott), de socialisation marginalisée et de représentation topologique permettent de reconnaître un potentiel de socialisation des jeunes de la rue qui varie selon leur parcours personnel. Les résultats d'une recherche empirique auprès de trente jeunes de la rue à Montréal sont présentés à l'aide de nombreux extraits d'entretiens semi-dirigés. Leurs pratiques d'appropriation sociospatiale sont examinées dans le contexte de revitalisation urbaine du centre-ville de Montréal. Finalement, des pistes d'orientation de l'intervention sont proposées dans une perspective critique du concept d'exclusion. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37 La rue attractive : parcours et pratiques identitaires des jeunes de la rue [texte imprimé] / Michel Parazelli, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2002 . - 1 vol. (XVI-358-[6] p. de pl.) : ill ; 23 cm. - (Collection Problèmes sociaux & interventions sociales; 5) .
ISBN : 978-2-7605-1158-3
Bibliogr. p. [337]-358. Notes bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : Jeunes en milieu urbain -- Attitudes
Sociologie urbaine
Jeunes sans-abri
MarginalitéRésumé : Loin de vivre dans un no man's land, les jeunes de la rue s'approprient la marge urbaine dans une perspective de réalisation de soi. Pour des jeunes fuyant la violence familiale et institutionnelle, ce " choix contraint " est l'expression d'une survie identitaire, même si la part de risques, de souffrances et d'insécurité est grande. L'auteur nous invite à porter un regard différent sur les jeunes de la rue et à comprendre le processus d'identification au cœur de ces pratiques d'appropriation de l'espace. Au-delà de son statut marginal, le phénomène des jeunes de la rue met en lumière des enjeux éthiques dans la société actuelle qui ne se réduisent pas aux seules questions de sécurité urbaine et de santé publique. Par conséquent, il importe de revoir nos critères permettant de discerner le normal du pathologique. Il n'existe pas de liens sociaux sans lieux ni de lieux sans prégnance symbolique. Ainsi, il s'agit de distinguer les situations favorisant la construction identitaire de celles qui aliènent le sujet vivant dans la marge sociale. Cette problématique oblige à considérer la situation selon les aspects paradoxaux que sont l'émancipation et l'aliénation à travers l'expérience de la rue. Les concepts clés d'espace transitionnel (Winnicott), de socialisation marginalisée et de représentation topologique permettent de reconnaître un potentiel de socialisation des jeunes de la rue qui varie selon leur parcours personnel. Les résultats d'une recherche empirique auprès de trente jeunes de la rue à Montréal sont présentés à l'aide de nombreux extraits d'entretiens semi-dirigés. Leurs pratiques d'appropriation sociospatiale sont examinées dans le contexte de revitalisation urbaine du centre-ville de Montréal. Finalement, des pistes d'orientation de l'intervention sont proposées dans une perspective critique du concept d'exclusion. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542562 XI7j PAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'enfance et d'adolescence Libre accès
DisponibleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV532510 XI16d CLA Livre Bibliothèque UCM Psychologie de la famille Libre accès
Disponible
