A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les catégories... |
Détail de l'auteur
Auteur Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec) |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
La didactique des sciences qppliquées en enseignement technique et professionnel / Colloque RDF - ACFAS (22-23 mai 1991; Université de Sherbrooke, Québec) (1991)
Titre : La didactique des sciences qppliquées en enseignement technique et professionnel : Les modèles de formation et d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec), Auteur Congrès : Colloque RDF - ACFAS (22-23 mai 1991; Université de Sherbrooke, Québec), Auteur ; Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (1991; 59è, Sherbrooke), Auteur Editeur : Université Sherbrooke [Québec] : Faculté d'éducation Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (IX-279 p.) Présentation : graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7622-0072-0 Note générale : Colloque tenu dans le cadre du 59e Congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences.
Comprend des réf. bibliogr.Langues : Français Mots-clés : Technologie -- Étude et enseignement
Enseignement technique -- Québec (Province)
Enseignement professionnel -- Québec (Province)Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48 La didactique des sciences qppliquées en enseignement technique et professionnel : Les modèles de formation et d'apprentissage [texte imprimé] / Université de Sherbrooke (Sherbrooke, Québec), Auteur / Colloque RDF - ACFAS (22-23 mai 1991; Université de Sherbrooke, Québec), Auteur ; Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (1991; 59è, Sherbrooke), Auteur . - Université Sherbrooke (Québec) : Faculté d'éducation, 1991 . - 1 vol. (IX-279 p.) : graph. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7622-0072-0
Colloque tenu dans le cadre du 59e Congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences.
Comprend des réf. bibliogr.
Langues : FrançaisRéservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV527746 XI5c COL Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'apprentissage Libre accès
Disponible