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A Bradford book, the MIT press
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Categorization and naming in children / Ellen M. Markman (1989)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV542407 XI7j MAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie Libre accès
DisponibleComputation, cognition and pylyshyn (2009)
Titre : Computation, cognition and pylyshyn Type de document : texte imprimé Auteurs : Don Dedrick, Editeur scientifique ; Lana Trick (1957), Editeur scientifique Editeur : London : A Bradford book, the MIT press Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (XVII-344 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-51242-8 Note générale : Bibliogr. en fins de chapitres. Index Langues : Anglais Mots-clés : Pylyshyn, Zenon W. (1937-....)
Cognition
Cognitive science
Cognition
Science cognitive
BF311. .C593 2009Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 Computation, cognition and pylyshyn [texte imprimé] / Don Dedrick, Editeur scientifique ; Lana Trick (1957), Editeur scientifique . - London : A Bradford book, the MIT press, 2009 . - 1 vol. (XVII-344 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-262-51242-8
Bibliogr. en fins de chapitres. Index
Langues : Anglais
Mots-clés : Pylyshyn, Zenon W. (1937-....)
Cognition
Cognitive science
Cognition
Science cognitive
BF311. .C593 2009Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV533433 XIB1a DED Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
DisponibleBeyond modularity / Annette Karmiloff-Smith (1992)
Titre : Beyond modularity : A developmental perspective on cognitive science Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Karmiloff-Smith, Auteur Editeur : London : A Bradford book, the MIT press Année de publication : 1992 Collection : Learning, development, and conceptual change Importance : 1 vol. (XV-234 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-11169-0 Note générale : Bibliogr. p. [205]-227. Index Langues : Anglais Mots-clés : Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Cognition -- Chez l'enfant
Constructivisme (psychologie)
Innéisme (psychologie)
Modularité (psychologie) -- Chez l'enfant
Child Psychology
Cognition -- in infancy & childhood
Cognition in children
Child Development
Modularity (Psychology) in children
Constructivism (Psychology)
Nativism (Psychology)
BF723.C5. K376 1992Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20 Beyond modularity : A developmental perspective on cognitive science [texte imprimé] / Annette Karmiloff-Smith, Auteur . - London : A Bradford book, the MIT press, 1992 . - 1 vol. (XV-234 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Learning, development, and conceptual change) .
ISBN : 978-0-262-11169-0
Bibliogr. p. [205]-227. Index
Langues : Anglais
Mots-clés : Enfants -- Développement
Enfants -- Psychologie
Cognition -- Chez l'enfant
Constructivisme (psychologie)
Innéisme (psychologie)
Modularité (psychologie) -- Chez l'enfant
Child Psychology
Cognition -- in infancy & childhood
Cognition in children
Child Development
Modularity (Psychology) in children
Constructivism (Psychology)
Nativism (Psychology)
BF723.C5. K376 1992Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV533521 XIB1f KAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
DisponibleConceptual change in childhood / Susan Carey (1985)
Titre : Conceptual change in childhood Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Carey, Auteur Editeur : London : A Bradford book, the MIT press Année de publication : 1985 Collection : Learning, development, and conceptual change Importance : 1 vol. (XIV- 226 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-262-03110-3 Note générale : Bibliography: p. [217]-222. Langues : Anglais Mots-clés : Cognition in children
Cognition -- in infancy & childhood
Children. Cognitive development
BF723.C5. C365 1985Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20 Conceptual change in childhood [texte imprimé] / Susan Carey, Auteur . - London : A Bradford book, the MIT press, 1985 . - 1 vol. (XIV- 226 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Learning, development, and conceptual change) .
ISBN : 978-0-262-03110-3
Bibliography: p. [217]-222.
Langues : Anglais
Mots-clés : Cognition in children
Cognition -- in infancy & childhood
Children. Cognitive development
BF723.C5. C365 1985Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV541635 XI7f CAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
DisponibleOUV533262 XIB1f CAR Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
Disponible