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Auteur Antonio Scattolini |
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L’art comme éducation à la paix / Ester Brunet in Lumen Vitae, Vol. LXXVIII-3 (Juillet-Août-Septembre 2023)
[article]
Titre : L’art comme éducation à la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Ester Brunet, Auteur ; Antonio Scattolini, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 289-300 Langues : Français Résumé : L’essai propose une réflexion sur la relation entre la paix et la beauté, en particulier la beauté artistique. En effet, partant de l’hypothèse que la beauté a une dimension politique, l’effet bénéfique et pacificateur de l’art est éclairé par la traversée de trois étapes : le récit d’une expérience concrète, à partir d’un dessin d’un enfant réfugié ukrainien et développé dans un atelier d’art ; le commentaire d’une œuvre d’art (Pablo Picasso, La Paix) ; enfin, une brève réflexion pastorale conclusive qui découle de la reconnaissance de la fonction thérapeutique de l’art et de sa dimension de rêve et de prophétie. Note de contenu : Plan:
Un récit. Guernica ukrainien, imaginer la dévastation : un témoignage de Don Matteo Losapio
Une œuvre. Pablo Picasso, La Paix, 1952, Chapelle de Vallauris
Une réflexion pastorale : trois notes à développer pour une pédagogie artistique de la paix
Le courage de nommer
Rester là sans désespérer
Dire la paix, entre rêve et prophétiePermalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69
in Lumen Vitae > Vol. LXXVIII-3 (Juillet-Août-Septembre 2023) . - p. 289-300[article] L’art comme éducation à la paix [texte imprimé] / Ester Brunet, Auteur ; Antonio Scattolini, Auteur . - 2023 . - p. 289-300.
Langues : Français
in Lumen Vitae > Vol. LXXVIII-3 (Juillet-Août-Septembre 2023) . - p. 289-300
Résumé : L’essai propose une réflexion sur la relation entre la paix et la beauté, en particulier la beauté artistique. En effet, partant de l’hypothèse que la beauté a une dimension politique, l’effet bénéfique et pacificateur de l’art est éclairé par la traversée de trois étapes : le récit d’une expérience concrète, à partir d’un dessin d’un enfant réfugié ukrainien et développé dans un atelier d’art ; le commentaire d’une œuvre d’art (Pablo Picasso, La Paix) ; enfin, une brève réflexion pastorale conclusive qui découle de la reconnaissance de la fonction thérapeutique de l’art et de sa dimension de rêve et de prophétie. Note de contenu : Plan:
Un récit. Guernica ukrainien, imaginer la dévastation : un témoignage de Don Matteo Losapio
Une œuvre. Pablo Picasso, La Paix, 1952, Chapelle de Vallauris
Une réflexion pastorale : trois notes à développer pour une pédagogie artistique de la paix
Le courage de nommer
Rester là sans désespérer
Dire la paix, entre rêve et prophétiePermalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69 Réservation
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