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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV530088 XI13 BOU Livre Bibliothèque UCM Psycho-pédagogie Libre accès
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Titre : Apprentissage et mémoire chez l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Ehrlich, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1975 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 Importance : 1 vol. (338 p) Présentation : couv. en coul. Format : 21 cm Note générale : Bibliogr. générale p. [327]-338. Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français Mots-clés : Learning, Psychology of
Apprentissage professionnel
Mémoire
LB1051. .E465Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36 Apprentissage et mémoire chez l'homme [texte imprimé] / Stéphane Ehrlich, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1975 . - 1 vol. (338 p) : couv. en coul. ; 21 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623) .
Bibliogr. générale p. [327]-338. Bibliogr. en fin de chapitres
Langues : Français
Mots-clés : Learning, Psychology of
Apprentissage professionnel
Mémoire
LB1051. .E465Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV540760 XI5b EHR Livre Bibliothèque UCM Psychologie de l'apprentissage Libre accès
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Titre : D'un bébé à l'autre : les différences individuelles au début du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette (1947-....), Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1991 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 Importance : 1 vol. (294 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043573-0 Prix : 145 F Note générale : Bibliogr. p. 261-285. Index Langues : Français Mots-clés : Psychologie de l'enfant
Individualité
Nourrisson -- Psychologie
Individual differences in infants
Child Development
Individuality
Psychologie du développement
Psychologie comparée
Développement de l'enfant
Nourrissons -- Psychologie
Nourrissons -- Développement
Psychologie différentielle
BF720.I55. T68 1991Index. décimale : 155.422 Résumé : Blonds, bruns ou sans cheveux, gros ou menus, les yeux grands ouverts sur le monde ou toujours endormis, les bébés sont différents : ceux qui vivent avec eux le savent bien. Mais le savent-ils, ceux qui les étudient ?Le discours scientifique dont les bébés sont l'objet est sans équivoque : le bébé est un être étonnant et très compétent. Mais ce bébé des psychologues cognitivistes existe-t-il réellement ?Les conclusions des études réalisées avec des bébés fortement sélectionnés et observés dans des conditions très particulières peuvent-elles être généralisées sans problème à l'ensemble des bébés réels ?Si les différences observées entre les bébés dérangent parce qu'elles gênent l'accès aux lois générales de développement, prises comme objet d'étude, elles peuvent par contre éclairer les mécanismes individuels de développement de la personnalité. Dans cette perspective, les conduites doivent être situées dans la dynamique des relations entre l'enfant et le milieu dans lequel il se développe, et sous leur double aspect socio-affectif et cognitif, car les bébés, objets d'étude, sont aussi et avant tout des sujets à part entière. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38 D'un bébé à l'autre : les différences individuelles au début du développement [texte imprimé] / Catherine Tourrette (1947-....), Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1991 . - 1 vol. (294 p.) ; 22 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623) .
ISBN : 978-2-13-043573-0 : 145 F
Bibliogr. p. 261-285. Index
Langues : Français
Mots-clés : Psychologie de l'enfant
Individualité
Nourrisson -- Psychologie
Individual differences in infants
Child Development
Individuality
Psychologie du développement
Psychologie comparée
Développement de l'enfant
Nourrissons -- Psychologie
Nourrissons -- Développement
Psychologie différentielle
BF720.I55. T68 1991Index. décimale : 155.422 Résumé : Blonds, bruns ou sans cheveux, gros ou menus, les yeux grands ouverts sur le monde ou toujours endormis, les bébés sont différents : ceux qui vivent avec eux le savent bien. Mais le savent-ils, ceux qui les étudient ?Le discours scientifique dont les bébés sont l'objet est sans équivoque : le bébé est un être étonnant et très compétent. Mais ce bébé des psychologues cognitivistes existe-t-il réellement ?Les conclusions des études réalisées avec des bébés fortement sélectionnés et observés dans des conditions très particulières peuvent-elles être généralisées sans problème à l'ensemble des bébés réels ?Si les différences observées entre les bébés dérangent parce qu'elles gênent l'accès aux lois générales de développement, prises comme objet d'étude, elles peuvent par contre éclairer les mécanismes individuels de développement de la personnalité. Dans cette perspective, les conduites doivent être situées dans la dynamique des relations entre l'enfant et le milieu dans lequel il se développe, et sous leur double aspect socio-affectif et cognitif, car les bébés, objets d'étude, sont aussi et avant tout des sujets à part entière. Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV535005 XIA8f TOU Livre Bibliothèque UCM Psychologie du développement Libre accès
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Titre : Comportement, cognition, conscience : La psychologie à la recherche de son objet Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Siguan (1918-2010), Directeur de publication, rédacteur en chef Congrès : Association de psychologie scientifique de langue française (1985; Lisbonne), Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1987 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 Importance : 1 vol. (268 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-039851-6 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Psychobiologie
Psychologie cognitive
Comportement humain
Psychologie
Cognition -- Recherche
Conscience
Consciousness
Psychology, Comparative
Consciousness -- Congresses
Psychology, Comparative -- Congresses
Cognition
Cognition -- CongressesNote de contenu : Textes présentés lors des 20èmes Journées d'études de l'Association de psychologie scientifique de langue française, à Lisbonne du 18 au 20 septembre 1985 Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51 Comportement, cognition, conscience : La psychologie à la recherche de son objet [texte imprimé] / Miguel Siguan (1918-2010), Directeur de publication, rédacteur en chef / Association de psychologie scientifique de langue française (1985; Lisbonne), Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1987 . - 1 vol. (268 p.) ; 22 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623) .
ISBN : 978-2-13-039851-6
Notes bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : Psychobiologie
Psychologie cognitive
Comportement humain
Psychologie
Cognition -- Recherche
Conscience
Consciousness
Psychology, Comparative
Consciousness -- Congresses
Psychology, Comparative -- Congresses
Cognition
Cognition -- CongressesNote de contenu : Textes présentés lors des 20èmes Journées d'études de l'Association de psychologie scientifique de langue française, à Lisbonne du 18 au 20 septembre 1985 Permalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV529282 XIB1h ASS Livre Bibliothèque UCM Psychologie cognitive Libre accès
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Titre : Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerome Seymour Bruner (1915-...), Auteur ; Michel Deleau (1944-....), Traducteur ; Jean Michel (1928-...), Autre Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1983 Collection : Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 num. 43 Importance : 1 vol. (292 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-037742-9 Prix : 125 F Note générale : Notes bibliogr
Recueil de textes extraits de diverses revues et publications, 1972-1982Langues : Français Langues originales : Anglais Mots-clés : Psychologie du développement
Acquisition du langage
Psychologie cognitive
Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologiePermalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37 Le développement de l'enfant : savoir faire, savoir dire [texte imprimé] / Jerome Seymour Bruner (1915-...), Auteur ; Michel Deleau (1944-....), Traducteur ; Jean Michel (1928-...), Autre . - Paris : Presses Universitaires de France, 1983 . - 1 vol. (292 p.) : ill. ; 22 cm. - (Psychologie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623; 43) .
ISBN : 978-2-13-037742-9 : 125 F
Notes bibliogr
Recueil de textes extraits de diverses revues et publications, 1972-1982
Langues : Français Langues originales : Anglais
Mots-clés : Psychologie du développement
Acquisition du langage
Psychologie cognitive
Enfants -- Développement
Enfants -- PsychologiePermalink : http://bibliothequeucm.educassist.mg/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OUV537434 XIA8h BRU Livre Bibliothèque UCM Psychologie du développement Libre accès
DisponibleOUV541429 XIA8h BRU Livre Bibliothèque UCM Psychologie du développement Libre accès
Disponible
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